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Program of Intelligence and Humanities on Practice and Innovation
智慧人文實務創新學分學程
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本院邀請緯來電視網董事長李鐘培博士蒞校演講,歡迎全校師生踴躍參加。
2025
04-29
一、為促進產學合作及學生就業發展,擬於114年5月7日(星期三)下午2時10分至3時整於淡水校園傳播館 Q409辦理旨揭演講,特邀請緯來電視網董事長李鐘培博士主講「驚濤駭浪的人生」。
二、活動資訊:
(
一)演講主題:「驚濤駭浪的人生」
(
二)演講貴賓:緯來電視網董事長 李鐘培博士
(
三)主題內容:涵蓋文創產業、數位內容產業及傳統媒體和新媒體之間的人力整合、內容資源互用等議題。該演講強調AI、永續、產業鏈結,希冀透過此活動延續並統整成「產地直送就業未來(緯來)講座」,促進產學合作,進而提升學生的實習與就業機會。
(
四)時間:114年5月7日(星期三)14點10分~15點00分。
(
五)地點:淡水校園 傳播館 Q409
三、聯絡人:文學院 王春貴秘書(分機2300)
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文學院大事紀•全新跨領域的人文空間
2024
04-26
文學院自112學年度起推動「智慧人文實務創新學分學程」,重新整合院內五系專業訓練,以「數位人文」、「跨域學習」、「實務創作」三大方向打造全新課程。
而為打造嶄新的跨領域人文空間,近日文學院3樓走廊的藝文空間全新設計並重新亮相,正式宣告進入文學院的「新時代」。
「智慧人文實務創新學分學程」旨在培養學生在數位時代下,批判思考與解決問題的核心能力,同時開放給全校學生修習。
課程從基礎、實務到進階,以「多元表達」、「文化觀覽」、「人文資料分析」、「跨域敘事」、「數位內容」五大面向為主軸進行跨域協作,由老師與業師共同協助同學完成更多面向深度的產出。
多元表達
語文的本質在傳情達意,涵養深厚的人文傳統,AI時代要能役物而不為物所役,熟練智慧人文新技術,具備多元表達的能力。
文化觀覽
課程兼顧理論與實作,培養學生運用史學專業來發揮跨領域應用的能力,並探索自我在產業中發揮優勢的就業機會。
人文資料分析
結合人文學科和數位技術,提升學生數位人文與資料素養,成為搭建人文與資料溝通橋樑的跨域傑出人才。
跨域敘事
培養學生具備跨領域與跨媒體敘事能力,在平面媒體、廣播、網路、電視、電影、行銷廣告等領域皆能充分發會應用。
數位內容
培育學生具備數位內容之創意設計、互動課技與數位行銷跨域能力。
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112學年度起文創學程更名為「淡江大學智慧人文實務創新學分學程」
2023
06-16
跨域與永續:文學院的新時代
淡江大學一直以來積極推動高等教育永續發展,以多樣化的教學模式引導學生將所學轉化為實務應用,同時培養學生系統組織、批判思考及解決問題的核心能力。而文學院因應數位匯流的時代巨變, 將在112學年度推動「智慧人文實務創新」學分學程,目的在鼓勵學生培養AI環境下跨領域的敘事能力,培養「啟動人文領域的科技精神」。新學程注入永續、AI、科技元素,以「數位人文」、「跨域學習」、「實務創作」三大方向打造全新課程,協助同學在不同領域匯流知識,完成更具多面向深度的產出。呼應淡江大學2020年發布之大學社會與永續報告書,倡議「AI+SDGs=∞」與永續發展願景契合。並以打造淡江大學做為北海岸地區的SDGS的區域整合中心為目標,成為跨域產學鏈結的領頭羊。
一、數位時代,多元敘事
二、強化人文,科技展現
三、鏈結產業,業師領路
智慧人文實務創新學分學程特點:
跨學門研究:
鼓勵跨學門研究和教學。包括與其他學門(如科學、技術、工程和數學等)進行合作,以促進跨領域的知識交流和創新。
數位人文學:
隨著數位技術的發展,數位人文學(Digital Humanities)納入其課程和研究領域。這領域結合了人文學科和數位技術,以研究和探索人文問題。
跨文化研究:
全球化時代下,跨文化研究變得越來越重要。關注文化差異,並將跨文化和全球視野納入他們的課程和研究中。
可持續性和環境人文學:
隨著對氣候變化和環境問題的關注日益增加,將可持續性和環境人文學納入其課程和研究領域。這包括研究文學對環境和社會的影響,以及以文學作為促進可持續性的工具。
跨媒體和跨平台:
隨著媒體的不斷變化和演進,關注跨媒體和跨平台的教學和研究。這涉及探索文學與其他藝術形式(如電影、電視、遊戲和網絡媒體等)之間的關係。
多語言和跨文化溝通:
在全球化的背景下,重視多語言能力和跨文化溝通的重要性。他們鼓勵學生學習多種語言,並提供相應的語言和文化課程。
實踐和應用:
學術知識應用於實踐領域。這包括與企業、非營利組織和政府機構合作,培養學生在專業領域中應用文學技能和分析能力。
文學院五系特色:
中文系:七個特色研究室各有產值,建立區域資源整合中心。
歷史系:從傳統史學轉至應用史學,建立教師共同社群。
資圖系:全國最大的資圖教學規模,發展數位教材與應用。
大傳系:四類實習媒體,媒體領航,推動跨界應用課程。
資傳系:跨領域數位內容教學實作,推動實務專題與競賽。
淡江大學大眾傳播學系40週年系慶
最新公告,活動資訊
113學年度第2學期智慧人文實務創新學分學程說明會
2025
02-19
本學程融合文學院五系課程,結合「數位人文」、「跨域學習」、「實務創作」三大方向。課程與產業鏈結,擁有最強業師如遠見雜誌總編輯李建興、資深產業顧問兼副所長楊中傑、伊甸社會福利基金會執行長特別助理楊淑芬等,每一堂課都價值連城!
修讀智慧人文實務創新學分學程,保證讓你收穫滿滿!
本學期舉辦智慧人文實務創新學分學程說明會,邀請對本學程有興趣之同學參加。
時間:
2/20(四) 12:10-13:00
地點:
L307教室
報名:
https://sso.tku.edu.tw/enroll/course.aspx?cid=1140218
報名成功且現場參與者,將會獲得精美小物與餐點 1 份。
活動資訊
113.11.15.「大學生不可不知的ESG」一日工作坊
2024
11-27
「大學生不可不知的ESG」一日工作坊
文學院於113年11月15日舉辦iLink計畫衍伸一日工作坊──「大學生不可不知的ESG」。邀請到蔡政修老師(全星國際特聘顧問,清華大學科技管理碩士)透過工作坊的形式,帶領同學們從生活中的碳議題出發,了解自身與永續之間的連結。並從業界的角度介紹,和永續ESG(環境、社會和公司治理)的三面向、SDGs(聯合國永續發展指標)與CE(循環經濟)有關的經典案例。以實作課程激發同學主動思考、互相合作,實踐共存永續的新價值。
文:楊紫均 計畫助理/圖:顏佑嘉(資傳系)
ESG的時代來臨──從生活中的碳議題出發
首先,蔡政修老師以生活日常、國際時事、環境公約為例,向同學們介紹和碳議題有關的名詞(如碳排放、碳交易、碳足跡等)。不僅加深同學們對這些專有名詞的認識,也是告訴我們:改變的第一步,皆是從生活中做起。如日常採購物品時,可以優先選擇有標示碳足跡的商品。支持廠商揭露產品碳足跡的同時,也達到減少溫室氣體排放之目的。
SDGs的時代──以永續共存為核心策略
SDGs
是以「永續共存」的策略出發,以所有國家為對象。17個項目、169項指標中包含了社會發展、經濟建設、地球環境、整體架構等相互影響的各項課題。而各行業也為此陸續制定各種碳減量策略,綠領人才的需求也逐漸提升。蔡政修老師認為,隨著ESG的時代來臨,企業轉型是必然趨勢,以長遠來看,企業應先以核心能力解決自身問題,在此將能力轉化為永續商模,注重利益關係間的需求,才能擁有促成循環經濟的穩固基礎。
實作課程「如果你是CEO!」──模擬ESG永續發展推動小組
下午的實作課程,同學們將化身為新興綠領人才,組成ESG永續發展推動小組,從ESC(公司治理 `社會責任、環境責任)三個面向、
SDGs
(聯合國永續發展目標)、CSR(企業社會责任)與CE(循環經濟)出發思考。企業的經營除了持續獲利外,產品永續亮點與循環經濟績效,如何帶領公司回應相關議題與未來的永續轉型,是身處永續時代的我們皆需思考和應對的重要課題。
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Activities Highlights
活動剪影
文學院國際大師演講:揮灑創意之路:插畫創作與創業的藝術
中文系田野調查研究室《淡淡》雜誌第17期
中文系兒童文學研究室《划著獨木舟,漫遊淡水河》繪本新書發表會
112-1故事企劃實務課程
112-1智慧人文實務創新學分學程說明會
Podcast節目製作主持專題演講
「2022 文學院文創學程暑期實習分享會」
TutorABC 「獨角獸之路—解密領導團隊的關鍵思維」
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Video
影音訊息
人工智慧幕後助力 淡江大學力拚永續校園
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結合元宇宙技術和場景,穿越時空讓觀眾坐上XR360體感椅,體驗身歷其境的感覺!
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