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    文學院109年12月4日邀請本校資管系兼任教師、現任台北城市科技大學資管系副教授鄭哲斌,為文學院師生開設「12345我也可以變網紅」工作坊,主要從資訊科技角度切入,與教職員生分享如何塑造個人品牌,在茫茫網海中異軍突起。

    鄭老師先介紹現今「網紅」的定義,一般多指Youtuber、Instagramer、粉絲頁或直播主等,在網路上擁有平台與粉絲群,亦可謂是「自媒體」。以「網紅」經濟現況而論,根據《MarketWatch》報導,直至2024年,社群電子商務在全球的市場規模將上看2.05兆美元(約61.5兆新台幣),年複合成長率達31%,這股「社群電商」魅力,首先顯現在「網紅」的導購力上,「社群行銷」即是手段。

    而如何變身為成功的「網紅」?鄭老師從「構思主題」、「設定調性」、「場佈道具」、「拍攝」、「剪輯」等五大主題分別講述。主題一「構思主題」,列舉廣告、形象影片、活動宣傳片、歌曲MV等實務案例,說明拍片主題的類型;主題二「設定調性」,說明影片拍攝可分為搞笑型、創意型、溫馨型等近十種調性類型;主題三「場佈道具」,則從腳本、劇情、道具、燈光、製作背板、背景擺設等,說明道具的必備技巧;主題四「拍攝」,以現場光源的挑選、補光、打光、拍攝、運鏡、畫面遠近法與構圖等面向,帶領聽者實地操作;主題五「剪輯」,介紹各種較常用的影片剪輯軟體與手法。

    文學院林呈蓉院長表示,文學院學生是否常有滿腹經綸卻感覺懷才不遇?身處AI智能時代,應善用工具來行銷自己。更重要是,我們需做好準備,才得以面對經過108課綱科技素養洗禮的新世代。而今日的講題內容,對於文學院中文系或歷史系的田野調查和口述訪談、歷史系與資圖系的石滬研究、大學社會責任(USR)實踐計畫的地方創生等,皆有所助益,藉由空拍機、雲台相機等,若能善用這些科技工具,人文領域的學教研究試必會以不同的面貌呈現。文學院學生必須跨域學習,加值自我,在就業市場上才能擁有制御權。